浅析艺术院校设计类专业(本科)毕业创作质量提升新思路

来源：论文查重 时间：2019-11-07 17:36:45

【摘要】 毕业创作是艺术院校本科教育的重要环节，本文结合近年来四川美术学院设计艺术学院有关毕业创作质量管理的具体实 际，探讨了设计类专业本科毕业设计质量提升的几点思路。
【关键词】设计类；毕业创作；质量提升
毕业设计是设计类专业本科培养的核心课程和重要实践教 学环节，在各大艺术院校的毕业创作作品展上，每位学生的毕业 创作作品不仅仅是本人才华与专业水平的展示，也是对各院校设 计类专业教学质量的检验，毕业创作整体水平的高低，直接反映 了一所高等院校设计类专业的教学质量水平。建立健全毕业设 计教学过程的管理和质量监控体系，关键在于采用系统、规范、 科学、有效的方法和手段对毕业设计全过程进行设计、实施和检 查分析，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，以提高毕 业设计质量，保证人才培养目标实现和毕业设计任务的完成。四 川美术学院设计艺术学院针对目前全球化及信息时代背景下设 计艺术类本科专业人才培养目标的探讨，着力建设符合社会发展 趋势的、科学、系统、合理的艺术设计类专业学生毕业创作质量 监控教学体系，完成针对毕业设计的教学设定、教学内容、教学 模式、教学组织、教学评估、教学管理的多方改革探索，通过有 效的管理和毕业创作过程监督，增强学生对毕业创作重要性的认 识，提高毕业创作质量。
首先，我们在毕业创作选题上进行统一要求，把握质量。 毕业创作选题是毕业创作工作的首要环节，它在一定程度 上规划了毕业创作的方向和内容，影响力贯穿到毕业设计整个工 作的方方面面。因此，选题是决定毕业设计质量好坏的先决条件。 四川美术学院设计艺术学院高度重视毕业创作选题，每年毕业创 作启动前，都在全体教师中广泛征集创作主题，立足西部，找准 特色，近几年以绿色设计、中国原话语、腹地智慧等精彩主题指 导全院各个专业的毕业创作方向，从源头上保证了毕业创作的选 题质量。以 2018 年和 2019 年毕业创作选题为例，毕业设计的 主题要求：立足“腹地智慧”核心理念，着眼大西部文化传承创新， 大农村美丽乡村建设与精准扶贫，大后方智能装备制造，针对文 化可持续、民生生活、社会问题等具体话题进行较为深入的分析 和解读，从各自专业角度提出合理的整体解决方案，用更为有效、 有宜、有度的设计实践与经验，引发关于设计本质与设计智慧的 深层思考，讨论设计的方法与态度，反思存在的问题，探寻特色 学科发展路向，建构中国原话语下的可持续设计研创体系。
我们每年都要求学生在统一的主题指导下，各专业根据本 专业培养的目标和教学基本要求进行毕业创作选题。其中又分为 以下两种情况：一是“科研项目 + 社会服务”，主体上以设计 学院总体规划，跨专业团队负责人制进行设计创作；各专业指导 教师亦可围绕个人“科研项目 + 社会服务”进行指定设计范畴 和内容，根据设计体量规划学生设计团队人数；二是学生“自主 选题”，由指导教师负责引导，以学生个人为单位进行设计创作， 原则上要求每人一题、选题不重复，以培养学生的独立创作能力。 偶尔遇到个别大的课题需要几位同学通力配合进行毕业设计时， 也要求每位同学各有研究方向的侧重点，在小组里独立完成自己 承担的创作设计任务，从而保证选题的质量。
其次，制定详尽的工作计划表，加强毕业创作过程的质量 监控。
各个专业负责人需按照学院统一要求完成本专业毕业设计 范畴和内容的规划，提出本届毕业设计课题重点及内涵延展、实 施细则及指导教师的安排方案，并报送设计学院进行审定，通过 审定的专业，指导教师与学生见面，讨论毕业设计 / 论文的选题 方向、时间安排（每周指导次数不少于一次），并按文件要求制 定具体的工作计划表。各专业根据专业特点，组织毕业设计选题 方向集中教学检查和毕业设计中期检查，设计学院再根据各专业 中期检查的情况，不定期的对毕业设计进行抽查，检查学生的毕 业设计进度以及指导老师的工作记录等，建立学校、学院、系科 的多级监督机制，控制毕业设计进度和毕业设计质量。
再次、我们加强校企合作，共同完成毕业创作的质量监控。
艺术设计专业与市场需求的发展密切相关，随着社会对于 大学毕业生的要求越来越高，决定了学生不能只会“纸上谈兵”， 面对用人单位和客户，即使你再能说得“天花乱坠”，到最后还 是要拿出实际可行的方案才能解决问题。毕业设计作为实践和创 新相结合的综合教学环节，传统单一的教学模式已经远远不能满 足多元化市场对人才的需要。面对社会的发展而不断涌现出的新 模式、新情况，我们应该用新眼光、新思维去对待毕业设计，通 过深化教学改革，提高教学质量，与时俱进地顺应设计趋势潮流 不断探索毕业设计教学新形式和新设计的多元化发展，以真正达 到毕业设计教学目的。比如产品设计专业的交通工具设计方向毕 业创作，我们就与东风小康和长安汽车合作，由企业提出产品设 计需求并提供设计制作相关经费支持，再由企业指派专业技术人 员和校内导师共同进行指导，学生根据企业要求，结合学院的毕 业设计主题进行创作。
2018 届优秀毕业作品的创作者的毕业设计课题就来 源于东风小康汽车公司给出的题目“智能出行”，意在解决出行 当中遇到的一些问题，围绕这个主题，学生选择了未来汽车发展 “自动驾驶”这一方向，解决了在长途运输中疲劳驾驶给驾驶员 带来的安全隐患问题。经过校企双方导师的共同指导，最后设计 出来的油泥模型，受到企业和学校共同的好评。
2018 届优秀毕业作品的创作者的毕业设计来源于长 安汽车给出的题目“长安旗下高端电动车”。作者通过对未来城 市发展和未来中产消费者生活方式的探究，考虑到未来兼顾家庭 出行以及品质出行的需求，阐明了长安高端新能源四人乘用车的 概念设计。根据这个设计理念，在企业专业技术人员和校内指导 老师的带领下，设计出了概念车的油泥模型。不但作品获四川美 术学院毕业设计优秀学院奖，还被企业采用。
通过这种校企合作的尝试，交通工具设计方向的毕业创作 作品质量有了明显的提高，学生在创作中也更能明确思路，找准 方向，贴合市场。正是通过多种举措对毕业创作进行有效的管理 和监督，我们的毕业创作质量有了明显的提升。

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