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问卷调查型本科毕业论文的写作范式

来源:论文查重 时间:2019-12-07 10:53:19

摘要:借鉴“土八股”和“洋八股”论文写作范式,总结了一套问卷调查型本科生毕业论文的写作范式,包括 绪论、概念界定、理论阐释与操作化、问卷设计与调查、调查结果统计分析、研究结论与建议、结语等部分,并结 合前人研究成果和案例进行了阐释说明。
关键词:本科毕业论文;论文写作范式;问卷调查;旅游管理专业;本科生
本科毕业论文写作是一件长期困扰指导老师的 难题,学生苦于没有参考范式,不知从何写起。范式是 用来组织我们的观察和推理的参考框架。鄢显俊认为 硕士论文属于典型的“范式研究”[1],本科论文也不例 外。虽然有学者提出本科生论文结构存在的问题[2],但 由于缺乏有效指导,毕业论文写作对范式的要求还未 引起足够重视。笔者所在高校对本科论文的写作规范 主要针对格式,对论文结构方面的指导及要求太过简 单。而且因为学科背景、研究方法等差异,需要结合具 体专业、具体研究方法总结论文范式。以旅游管理专 业为例,该专业本科生的毕业论文选题基本属于问题 解决型的个案研究论文。问卷调查法是该专业学生毕 业论文写作的常用方法。笔者有感于艾尔·芭比对社 会研究范式的解析,以及“土八股”(思辨研究范式)和 “洋八股”(实证研究范式)对我国学术论文写作规范 的指引,在借鉴彭玉生、李润洲等学者研究的基础上, 结合实践总结了一套问卷调查型本科生毕业论文写 作范式,以期指导旅游管理专业本科生毕业论文写 作。本范式仅限于本科生毕业论文正文,共分为六个 部分。
一、绪论
绪论是论文开头说明主旨和内容的部分。笔者认 为绪论应该包括选题背景、文献综述、研究目的及意 义和研究方法四个方面。
1.选题背景。选题背景是选题的现实依据。选题背 景包括选题依据、现状描述、选点依据、问题的提出等 内容。其基本思路为:首先针对要研究的主题从时代 背景、宏观政策、焦点事件等角度破题切入;其次对其 发展现状进行简要描述;再次,结合自身经历或认知, 确定研究的对象,要突出其代表性和研究价值;最后, 要针对研究对象提出具体的问题,并强调这个(些)问题的重要性。
2.文献综述。文献综述是选题的理论依据。文献综 述应围绕论文的研究主题所提出的问题,从国外、国 内两方面回顾研究的起源和现状,结合论文研究的对 象或案例,做总结性评述。综述结论要得出:是否有针 对该问题的研究?如果有,研究到了什么程度?还有什 么缺陷或值得完善的?彭玉生认为, “文献综述指对与 中心问题有关的文献进行分析和综合。文献综述有三 个功能:澄清贡献,提供理论框架,提出理论缘由[3]”。
3.研究目的及意义。(1)研究目的。是指一项研究 欲解决的问题,呼应前文“研究背景”,使得论文的逻 辑结构自始至终紧凑严密并层层递进[1]。研究目的揭 示研究的原因,回答“要研究的内容(问题)是什么”。 要基于选题背景中提出的问题和文献综述结论,明确 本文想解决哪个(些)问题,以及预期想要达到什么结 果。(2)研究意义。阐述研究的价值,回答“为什么做这 个研究”,包括理论意义和实践意义。理论意义强调一 般性知识或方法的原创性贡献,或对某个理论观点的 证实或证伪,主要存在于思辨性研究和实证性研究论 文中;实践意义指对案例现实问题解决的对策指导价 值,以及对其他同类对象的借鉴价值。本科生毕业论 文有理论意义就写,没有就只写实践意义。
4.研究方法。分析和解决问题的工具,回答“如何 做这个研究”。旅游管理本科生的毕业论文要突出一 个主要的研究方法(问卷调查法),要讲清楚该方法在 论文中的具体应用。通常分为三个层次:宏观、中观和 微观。在本科论文写作中,研究方法的选择只限于中 观和微观层面。中观层面的方法有文献研究法、比较 研究法、实地研究法、实验研究法等。在研究方法的选 择上,最值得赞赏的做法是,选择一个微观方法(如问 卷调查法)作为解决问题的实用工具。
二、概念界定、理论阐释及操作化
此部分是搭建研究分析的学术语境和理论框架,一 般包括概念界定、理论阐释和操作化三个方面的内容。
1.概念界定。界定与研究主题相关的核心概念是 开展研究的前提,包括给出或采纳某个定义,以及对 定义的解释、特征描述、概念区分等。概念界定一定要 清晰明确,以保证学术语境的同一性。以笔者指导的 本科生毕业论文《广州长隆旅游度假区景区与酒店共 生关系研究》为例,核心概念为“旅游共生关系”。
2.理论阐释。理论阐释是前人对这方面研究的理 论积淀的说明,是对相关理论的借鉴与运用,包括成 熟的观点判断、研究结论或发现、概念命题或方法模 型。其作用是为问卷设计的内容提供参考和依据或为 建议、对策提供理论来源。此部分也可以是对相关政 策文件的介绍与解读,改为“政策阐释”。李润洲认为, 要“增强论文写作的理论意识,须带着问题遴选理论, 让论文写作因理而明”,理论的选择宜少不宜多[4],要 体现其对本研究的实际指导价值。
3.操作化。操作化是在前人的相关研究范式的基 础上,结合所研究对象的特点,将抽象的概念和命题 逐步分解为可测量的指标与可被实际调查资料检验 命题的过程。操作化主要用于抽象概念的量化研究, 如果只是简单的描述性问卷调查,此部分可以省略。
三、问卷设计与调查
此部分包括研究对象(或案例点)简介、问卷设计 和问卷调查三个方面。
1.研究对象(或案例点)简介。研究对象要界定研 究的范围、案例点,并做简要的历史回顾、现状描述、 总结评述,突出与本研究有关的内容。
2.问卷设计。问卷设计要阐述问卷设计的思路、改 进过程和内容结构。问卷设计要围绕调查目的和调查 任务展开,借鉴前人相关设计经验,在充分了解研究 对象和调查对象的基础上不断完善。问卷设计的科学 性事关整个调查研究的成败,需按规范反复修改,可 以通过访谈、小组讨论、预调查等方法来改进问卷。
3.问卷调查。问卷调查要明确采用的调查方法,明 确调查开展的主体时间、地点(或方式)、对象等调查 过程,以及交代问卷回收和有效问卷的数量、占比等 情况。
四、调查结果统计分析
此部分包括被调查者特征分析、信度与效度检验和调查内容分析三个方面。
1.被调查者特征分析。即描述性统计被调查者群 体的性别、年龄等基本信息。
2.信度与效度检验。信度就是指测量数据的可靠 程度,信度检验一般用Cronbach's alpha信度系数(α); 效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程 度,效度检验一般用KMO检验和Bartlett球形检验。效 度检验主要用于因子分析,描述性统计等简单分析可 以省略。
3.调查内容分析。一般运用SPSS软件对所调查的 主要内容进行统计分析。分析方法包括描述性统计、 回归分析、因子分析等,具体方法选择视研究目的而 定。对于特定问题,不同类型被调查者可能存在明显 差异的,可尝试做交叉分析。
五、研究结论与建议(或对策)
1.研究结论。由以上调查统计分析得出的研究结 果为前提,推论总结出几个主要的研究结论。结论是 对事物总结性的判断,采用“论点+佐证”的总分式写 法,包括正面的结论和负面的问题。
2.建议(或对策)。此部分根据研究结论得出,要有 针对性,体现对实践的指导价值。建议使用面较广,不 一定是为了解决某个(或某些)问题,如果仅仅是为了 解决某个(或某些)问题就用对策。
六、结语
结语是对整个研究工作进行回顾和反思做出的 总结,包括与已有结果的比较,指出在本课题的研究 中尚存的问题,以及对进一步开展研究的见解与建议 等。结语集中反映了作者的研究成果,表达了作者对 所研究课题的见解和主张,是全文的思想精髓,是文 章价值的体现。结语要简短有力,要回顾要点,照应开 头;要有所拓展,引人深思[5]。

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